De qué trata este documento
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UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA ACADÉMICO DE SISTEMAS
CURSO: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN (SI 0780)
NRC:
11612
INFORME FINAL
AUTOR […]
PROFESOR/A :
Juan Alfonso Ramírez Espinoza
Lima, 07/07/25
ÍNDICE
Objetivo del Estudiante (Student Outcome)...........................................................3
Capítulo 1: Lista de Requerimientos y Diagramas de flujo………………………..4
Capítulo 2: Archivos tipo texto y funciones…………………………………………..6
Capítulo 3: Listado de funcionalidades cumplidas y Manual de Usuario……….9
Conclusiones…………………………………………………………………………..….10
Recomendaciones………………………………………………………………………..11
Bibliografía y Citas………………………………………………………………………
Participación………………………………………………………………………………
Objetivo del Estudiante (Student Outcome)
: Como objetivo principal tuve que desarrollar el sistema para el centro de rehabilitación el
cual sirvió de apoyo para poner en práctica lo que aprendí sobre programación básica y
matemáticas. Durante el proyecto, identifiqué y planteé problemas relacionados con
pacientes y terapias, y los resolví usando estructuras de control, funciones por partes y
archivos en C++. También comprendí cómo se conectan distintas partes de un sistema, en
este caso del sistema, como el registro de pacientes y sus terapias, así mismo, este trabajo
reforzó lo que sabía de programación, ya que tengo una base considerable de lo que es la
programación, y me sirvió para resolver problemas reales aplicando lo que aprendí en el
curso.
: La creación del sistema para el centro de adicciones me permitió materializar los Student
Outcomes de ABET. Transformé un problema complejo, la gestión de pacientes y terapias,
en una solución funcional utilizando principios de la ingeniería y la programación en C++. Al
diseñar el sistema, identifiqué las dependencias cruciales entre los datos, como la relación
entre un paciente y su terapia, lo que reforzó mi capacidad para aplicar la teoría de la
computación a desafíos prácticos.
: Trabajar en el desarrollo del sistema para el centro de rehabilitación fue la oportunidad
adecuada para usar los conocimientos adquiridos en el transcurso del primer ciclo y darle
solución al proyecto, de igual manera identifiqué y planteé problemas relacionados al
manejo de la información, como el registro de pacientes, personal y las sesiones de terapia.
Finalmente, para darle la solución más óptima, usé estructuras de control, funciones por
partes y archivos en C++. También revisé cómo se relacionaban los distintos módulos del
sistema para asegurar que todo estuviera conectado y los datos no se hayan evaluado de
manera errónea.
: Al desarrollar el proyecto, pude aplicar todo lo que fui aprendiendo durante el curso,
combinándolo con conocimientos básicos de matemáticas, ciencia e ingeniería. Puse en
práctica estos aprendizajes de manera alineada con los Student Outcomes . El hecho de
crear un sistema para un centro de rehabilitación de adicciones me dio la oportunidad de
enfrentarme a problemas reales de gestión de información, como el registro de pacientes y
el control de sus terapias, utilizando la creación de archivos en C++. También pude entender
cómo los distintos componentes del sistema se relacionaban entre sí, y cómo unos
dependían del correcto funcionamiento de otros, lo que me llevó a revisar y asegurar que la
información fuera precisa y funcional. Este proyecto me permitió aprender mucho más,
reforzar lo que ya sabía sobre programación y enfrentarme tanto a retos simples como a
problemas más complejos.
CAPÍTULO 1
Análisis del negocio
Misión:
Proporcionar un ambiente seguro y de apoyo para la recuperación de adicciones,
promoviendo la salud integral y la reinserción social de nuestros pacientes
Visión:
Nosotros Aspiramos a ser el referente principal en la recuperación de adicciones a nivel
nacional, promoviendo el bienestar integral y una vida plena y libre de adicciones para cada
persona
Objetivos específicos:
1. Optimizar el proceso de registro y seguimiento de…
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Antes de ponerte a estudiar, mira con quién te conviene llevar el curso: estas son las calificaciones que le pusieron otros estudiantes de UPC.